Nov 6, 2025 | Classe de CP
À l’occasion de la Semaine du Goût, notre classe a découvert les pains venus des quatre coins du monde 🌍 !
Chaque jour, nous avons goûté des pains différents : baguette, brioche, pain turc, pain nordique, pain marocain, pain de mie, naan…
Nous avons observé leur forme, leur couleur, leur odeur et leur goût 😋.
Les enfants ont aussi appris de nouveaux mots autour du pain et réalisé une grande affiche collective représentant les pains et leurs pays d’origine.
Une belle semaine de découvertes, de partage et de gourmandise ! 🥖✨
🙏 Un grand merci aux parents pour leur précieuse participation et leur aide dans la réussite de ce projet.
Nov 6, 2025 | Classe de CP
Lors de notre sortie à la médiathèque, les élèves ont participé à un atelier passionnant autour des marionnettes. L’intervenant leur a expliqué les mots marionnette et marionnettiste, puis leur a présenté différents types de marionnettes : à fils, à bâtons, à doigts, théâtre d’ombres…
Un petit spectacle a ensuite été joué derrière un vrai castelet, avant que les enfants soient invités à y participer à leur tour. Un moment ludique et enrichissant que tous ont beaucoup apprécié !
Avr 28, 2025 | Classe de CP
Dans le cadre de leur deuxième intervention sur le tri des déchets, les élèves de CP ont plongé dans l’univers fascinant du compost. Après un temps d’échange animé par un intervenant passionné, ils ont découvert pourquoi le compost est si important pour la planète. Loupe à la main, ils ont observé de vrais échantillons, ont osé toucher, sentir, et partager leurs découvertes avec enthousiasme. Chacun a ensuite choisi une petite bête, rencontrée dans le compost ou sur un grand poster, pour la dessiner et noter ses caractéristiques : son nom, sa famille, son mode de déplacement et le nombre de ses pattes. Une matinée riche en curiosités et en émerveillement !
Fév 26, 2025 | Classe de CP
Durant cette période les élèves de CP ont travaillé sur la transition de l’automne vers l’hiver. En arts visuels, voilà ce qu’ils ont réalisé:
Activité 1 : Paysage d’automne
Les élèves ont réalisé un paysage d’automne en peinture. Ils ont commencé par préparer un fond avec des couleurs claires comme le gris et le beige, en éclaircissant particulièrement le centre pour mettre en valeur un chemin. Ensuite, ils ont peint des arbres de différentes tailles afin de représenter la perspective (vue de près et vue de loin). Après avoir ajouté les branches, ils ont appliqué les couleurs chaudes de l’automne (rouge, jaune, orange) pour figurer les feuilles tombées et celles encore accrochées aux arbres. Le sol a été peint avec des tons plus foncés pour renforcer la profondeur du paysage.
Activité 2 : Paysage d’hiver
Cette création hivernale a permis aux élèves de travailler les contrastes et les superpositions. Dans un premier temps, ils ont dessiné des reliefs (montagnes ou collines) sur une feuille Canson, puis les ont découpés. Ensuite, ils ont peint un fond en réalisant des cercles concentriques autour d’un rond blanc représentant la lune, avec des dégradés de bleu ou d’autres couleurs au choix. Une fois le fond sec, ils ont collé leurs reliefs en superposition et ajouté 3 ou 4 arbres au feutre noir pour renforcer la composition. Enfin, la touche finale consistait à projeter de la peinture blanche pour représenter la neige, apportant ainsi une ambiance hivernale réaliste et poétique.
Nov 1, 2024 | Classe de CP, Grande Section
Mardi 2 juillet, les GS et les CP ont eu l’opportunité de visiter un rucher et de découvrir les étapes de la vie d’une ruche ainsi que le cycle de vie des abeilles. Cette sortie éducative avait pour objectif de sensibiliser les enfants à l’importance des abeilles dans notre écosystème et de leur faire découvrir le monde merveilleux de l’apiculture.
Notre journée a débuté par une introduction sur le fonctionnement d’une ruche. Les élèves ont appris à identifier les différentes parties de la ruche : le corps de la ruche, les cadres où les abeilles construisent leurs alvéoles de cire, et la hausse où le miel est stocké. Avec l’aide de notre guide apiculteur, les enfants ont pu observer les abeilles en plein travail, comprendre leur organisation sociale et découvrir les rôles de la reine et des ouvrières.
Aussi, les élèves ont été initiés au cycle de vie des abeilles. Ils ont appris que chaque abeille passe par plusieurs stades : œuf, larve, nymphe, puis adulte. Ils ont découvert comment les œufs pondus par la reine se transforment en larves, puis en nymphes, avant de devenir des abeilles adultes prêtes à rejoindre la colonie pour remplir leurs différents rôles.
Les élèves ont appris comment les abeilles fabriquent la cire, le miel et comment les apiculteurs récoltent le miel sans perturber la colonie
Entre deux explications, les élèves ont eu le plaisir de faire une petite pause gourmande pour déguster des bonbons au miel.
Cette journée au rucher a été une expérience inoubliable pour les élèves, riche en découvertes et en apprentissages.
Nous tenons à remercier chaleureusement notre guide apiculteur pour son accueil et ses explications passionnantes, ainsi que toutes les mamans qui ont contribué à la réussite de cette sortie.
Avr 21, 2024 | Classe de CP, Non classé
Vendredi 1 mars nous avons célébré notre centième jour d’école.
Les enfants ont réalisé chez eux des collections de cent objets que nous avons exposées d’abord en classe puis dans une autre salle avec les oeuvres de la classe de ce1 afin que les parents puissent venir les voir.
Nous avons partagé un goûter copieux et convivial et nous avons fait des activités autour du nombre 100.
Merci aux parents et aux enfants qui ont permis de fêter le 100ème jour d’école.
