Les olympiades de la langue française

Les olympiades de la langue française

Le mardi 19 mars, les élèves de CM1 se sont rendus au pôle Molière afin de participer à des ateliers sur le thème « des olympiades de la langue française ».

La matinée a été rythmée par deux activités principales : le sport et l’écriture d’un slam.

Pour le sport, l’activité proposée cumulait compétition sportive et exercice de langue française. Séparés en deux équipes, les élèves devaient s’affronter au basketball. Chaque panier marqué par un élève faisait gagner un point à l’équipe. Mais, pour avoir la chance de tirer, chaque élève, devait trouver le synonyme, l’antonyme ou l’homonyme d’un mot donné.

L’équipe orange a gagné : bravo aux vainqueurs !

 

Les élèves se sont ensuite affrontés lors une course de relais

       

Pour la seconde activité, les élèves ont fait la connaissance d’un slameur. Après présentation et explication de ce qu’est un slam, les élèves ont eu la mission d’en écrire un. Le thème à respecter était : héros/héroïne. Une fois le temps écoulé, les élèves (par groupe) sont montés sur scène pour lire leur slam au public.

Ce fut une superbe matinée, les élèves se sont beaucoup amusés et ont donné le meilleur d’eux même.

Bravo à nos sportifs !

Sortie à la médiathèque

Sortie à la médiathèque

Vendredi 9 février, les élèves de CM1 ont participé à un atelier à la médiathèque. Le thème retenu était « enquête à la médiathèque ».

Après une présentation détaillée des différents espaces et catégories de livres par Saida l’animatrice de l’atelier, les élèves par groupe de 5/6 ont déambulé dans l’espace jeunesse à la recherche d’indices cachés dans les livres pour retrouver un héros de bandes- dessinées.

Ce fut une matinée très riche et très enrichissante qui a permis aux élèves de découvrir ou « re découvrir » comment fonctionnait une médiathèque : les règles à respecter, le rangement des livres par catégories, comment se repérer facilement….

Les élèves se sont tous pris au jeu et, avec beaucoup de plaisir et de sérieux, ont réussi leur mission !

Bravo à nos petits enquêteurs !

Nos expériences en sciences.

Nos expériences en sciences.

En sciences, les élèves ont découvert les mélanges et solutions. Ils ont expérimenté, observé, dessiné et rédigé des conclusions.

Voilà les questions que nous avons posé:

Tous les liquides se mélangent-ils ?

Peut-on mélanger solides et liquides ?

À travers leurs expériences, les élèves ont constaté que certains liquides ne se mélangeaient pas (l’eau avec l’huile par exemple). Ils sont donc non-miscibles et le mélange est hétérogène.

À l’inverse d’autres liquides sont miscibles dans l’eau : le mélange est donc homogène.

De même pour les solides, certains sont solubles dans l’eau et d’autres insolubles.

Voici une nouvelle question posée par les élèves: Comment peut-on faire pour séparer ces constituants ?

Pour y répondre, nous avons utilisé plusieurs  techniques dont celle  de la filtration, qui nous a permis de séparer, par exemple, le sable de l’eau.

Bravo aux petits scientifiques!

La main dans tous ses états !

La main dans tous ses états !

En art visuel, nous avons travaillé sur les expressions et plus précisément sur celles contenant le mot « main ». Après avoir effectué un travail de recherche, voici celles que nous avons sélectionnées :

  • Avoir la main verte.
  • Avoir le cœur sur la main.
  • Avoir les cartes en main.
  • Clés en main.
  • Mettre sa main à couper.
  • Avoir deux mains gauches.
  • Être pris la main dans le sac.
  • Mettre la main à la pâte.

Chaque élève a choisi une expression qu’il a représentée, au sens propre, sur une feuille.

Voici leurs magnifiques travaux :

     

     

             

 

BRAVO lesCM1!

Sortie au cinema

Sortie au cinema

Les élèves de l’école Graines du savoir se sont tous rendus au cinema le mercredi 5 février afin de voir un magnifique documentaire «  »marche avec les loups » de Jean-Michel Bertrand.

En effet, le loup est un thème que l’on retrouve souvent en littérature et c’est un animal qui intrigue beaucoup les enfants.

Ainsi , à travers ce documentaire ils ont pu observer comment Jean-Michel Bertrand part sur les traces d’un jeune loup à la recherche d’un nouveau territoire.

Les ateliers en CM1

Les ateliers en CM1

En classe de CM1, les élèves effectuent régulièrement des ateliers en demi groupe afin de consolider leurs apprentissages de manière ludique en mathématiques.

Cette semaine ils ont joué au mastermind  , au devine nombre, à poule poulailler et à multiforme. Cela leur a permis de revoir les grands nombres et les tables de multiplication. Pleins d’autres ateliers sont encore à découvrir….