En sciences, les élèves ont découvert les mélanges et solutions. Ils ont expérimenté, observé, dessiné et rédigé des conclusions.
Voilà les questions que nous avons posé:
Tous les liquides se mélangent-ils ?
Peut-on mélanger solides et liquides ?
À travers leurs expériences, les élèves ont constaté que certains liquides ne se mélangeaient pas (l’eau avec l’huile par exemple). Ils sont donc non-miscibles et le mélange est hétérogène.
À l’inverse d’autres liquides sont miscibles dans l’eau : le mélange est donc homogène.
De même pour les solides, certains sont solubles dans l’eau et d’autres insolubles.
Voici une nouvelle question posée par les élèves: Comment peut-on faire pour séparer ces constituants ?
Pour y répondre, nous avons utilisé plusieurs techniques dont celle de la filtration, qui nous a permis de séparer, par exemple, le sable de l’eau.
Bravo aux petits scientifiques!
