Mai 16, 2018 | Classe de CM1, Classe de CM2
Au cours du mois d’avril, à l’occasion de l’année de l’espace aux Mureaux et pour clôturer les séquences pédagogiques liées au système solaire, les élèves de CM1 et CM2 ont réalisé une maquette du système solaire.
Ce travail, réalisé par étapes et par coopération, nous a permis de modéliser le système solaire.
De plus, pour compléter ce travail, des cartes d’identités de chaque planète du système solaire ont été effectuées.
L’ensemble de ce travail a été exposé au public lors de la conférence intitulée « Voyage dans l’Univers » qui a eu lieu au centre Tariq Ibn Ziyad le samedi 14 avril.
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Avr 11, 2018 | Classe de CM1, Classe de CM2
Depuis la mi-mars, les élèves des classes de CM1 et de CM2 se sont lancés dans un projet collectif : réaliser une fresque.
Ce travail sollicitant à la fois des compétences en arts visuels,en EMC ainsi qu’en français a pour objectif de retracer l’histoire du Petit Prince, le célèbre livre écrit par Antoine de Saint-Exupéry.
Bien que ce projet s’étale sur quelques semaines, celui-ci s’annonce déjà prometteur au vu des premiers travaux réalisés par les élèves.
Les classes de CM1 et CM2
Mar 4, 2018 | Classe de CM1
Pour approfondir les connaissances acquises en classe, et dans une perspective d’ouverture culturelle et scientifique, un des axes de notre projet d’école, les élèves de CM1 ont réalisé leurs premiers exposés durant les mois de janvier et février.
L’objectif de ces exposés consistait à découvrir des apports scientifiques de la civilisation arabo-musulmane en Occident.
Les élèves,organisés en binôme ou trinôme, ont pu faire un lien historique entre certaines notions scientifiques étudiées en classe et des éléments de découverte des savants arabo-musulmans.
Par exemple en mathématiques, un groupe a travaillé sur le savant Al Khawarizmi, surnommé le « père de l’algèbre » autour du chiffre 0.
Dans le domaine de l’astronomie, un exposé a été réalisé sur Al Biruni qui a fait des travaux sur la révolution de la Terre autour du Soleil et sur la rotation de la Terre sur elle-même, dans le même sens que Copernic et Galilée.
On peut également citer l’exposé sur le célèbre géographe berbère Ibn Al Battuta, qui est l’un des pionniers et référence de la géographie descriptive.
Un grand bravo aux élèves de CM1 pour leurs excellents travaux et leur motivation
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Mar 4, 2018 | Classe de CM1, Classe de CM2
The Breakfast in my classroom
Dans le cadre de notre découverte de la gastronomie anglaise, nous avons travaillé sur les habitudes alimentaires des anglais notamment concernant leur petit-déjeuner . Afin d’utiliser le vocabulaire appris, les classes de cm1 et cm2 ont décidé d’organiser un « petit-déjeuner anglais ».
En effet, nous avons eu l’occasion de déguster des mets divers et variés. Ce fut une matinée conviviale avec pour règle principale de communiquer uniquement en anglais. Nous avons pour cela constitué 3 groupes de 13-14 élèves.
Les parents et les élèves ont apporté et confectionné différentes choses : du pain au maïs, des œufs, du fromage, des pancakes, des cupcakes et même un layer-cake. Sans oublier, les boissons : du thé, du lait chaud et du jus d’orange. Un grand merci pour ce partage.
Voici quelques expressions que nous avons utilisées lors de ce petit-déjeuner :
– « Usually, what do you eat for the breakfast ? » – » For the breakfast, I used to eat bread with butter and jam. »
– « And what do you drink for the breakfast ? » – « Habitually, I drink tea and orange juice. »
– » Do you like cereals ? » – « Yes, I do. I love cereals with chocolate ! »
– » Do you like eggs for the breakfast ? » – » No, I don’t. I hate eating eggs ! »
– » Do you want some cheese ? » – » Yes, I do. I like eating cheese with a toast. »
– » Can I have a piece of bread, please ? » – » Yes, you can. Do you want a little of jam on the bread ? »
– » Yes, please ! Thanks you ! / – No, thanks ! – You’re welcome !
– « Can I have a cup of tea, please ? » – » Yes ! Be careful, the tea is very hot ! »
Autant dire que les élèves se sont régalés et ont beaucoup aimé parler en anglais durant ce petit-déjeuner.
Témoignages d’élèves :
» C’était vraiment génial, les gâteaux étaient trop bon. Quand est-ce qu’on en refait un ? »
» Ce n’est pas facile de ne parler qu’en anglais, mais c’est vraiment bien d’essayer. Je me suis bien amusé! »
» J’espère que nous allons le refaire dans toutes les langues. »
» Maîtresse, les anglais mangent beaucoup quand même. »
Quelques photos pour illustrer ce superbe petit-déjeuner:
Mar 1, 2018 | Classe de CM1
Chers parents et élèves de la classe de CM1, voici les devoirs pour la rentrée :
Pour le Lundi 5 mars : apprendre et revoir toutes les tables de multiplication. Revoir également la méthode de calcul d’une multiplication par un nombre à 2 ou 3 chiffres.
Pour le Jeudi 8 mars : pour les élèves concernés : préparer et apporter l’exposé sur la révolution de la Terre autour du Soleil et la rotation de la Terre sur elle-même.
Bonne fin de vacances à tous
