Durant cette période les élèves de CP ont travaillé sur la transition de l’automne vers l’hiver. En arts visuels, voilà ce qu’ils ont réalisé:
Activité 1 : Paysage d’automne
Les élèves ont réalisé un paysage d’automne en peinture. Ils ont commencé par préparer un fond avec des couleurs claires comme le gris et le beige, en éclaircissant particulièrement le centre pour mettre en valeur un chemin. Ensuite, ils ont peint des arbres de différentes tailles afin de représenter la perspective (vue de près et vue de loin). Après avoir ajouté les branches, ils ont appliqué les couleurs chaudes de l’automne (rouge, jaune, orange) pour figurer les feuilles tombées et celles encore accrochées aux arbres. Le sol a été peint avec des tons plus foncés pour renforcer la profondeur du paysage.
Activité 2 : Paysage d’hiver
Cette création hivernale a permis aux élèves de travailler les contrastes et les superpositions. Dans un premier temps, ils ont dessiné des reliefs (montagnes ou collines) sur une feuille Canson, puis les ont découpés. Ensuite, ils ont peint un fond en réalisant des cercles concentriques autour d’un rond blanc représentant la lune, avec des dégradés de bleu ou d’autres couleurs au choix. Une fois le fond sec, ils ont collé leurs reliefs en superposition et ajouté 3 ou 4 arbres au feutre noir pour renforcer la composition. Enfin, la touche finale consistait à projeter de la peinture blanche pour représenter la neige, apportant ainsi une ambiance hivernale réaliste et poétique.
